PLANO DE AULA QUINZENAL
Dados de Identificação:
Escola: E.E. F. Professor Pedro de Castro Meireles
Professora: Raimunda Nonata B. de Lima
Disciplina: Ciências
Ano: 8º - Turmas: “A, B e C” Turno: Matutino
Carga Horária: 120 horas
Duração do plano: 23/05/ à 06/06/2011
Eixo Temático: Compreender o próprio corpo e a sexualidade como elementos de realização humana, desenvolvendo a formação de hábitos de auto cuidado, de respeito ao outro.
Número de aulas: 06
Interdisciplinaridade: Ciências e Artes
Conteúdos:
• Níveis de Organização do Corpo Humano (Tecidos, Órgãos e Sistemas)
Habilidades e Competências:
• Compreender a formação do corpo humano;
• Diferenciar os tipos de tecidos;
• Conhecer os tecidos que se agrupam, formando um órgão;
• Perceber a associação dos órgãos que formam o sistema;
• Saber que pele e osso são órgãos e não tecidos;
Conhecer os cuidados que se deve ter com a pele e por quê?
Metodologia:
• Fazer uma explanação do conteúdo;
• Realizar uma leitura silenciosa;
• Problematização (Roda de conversa);
• Dividir a sala em 06 grupos (Dinâmica: contando de 1 a 6);
• Fazer o sorteio dos seguintes temas: 1- A divisão celular – Células Haploides e Diploides, 2- Células- tronco: esperança e cautela – 3- Níveis de organização do corpo humano - Tecido, 4- Órgãos, 5- Sistemas, 6- Pele e osso: tecidos ou órgãos?.
• Pesquisas em diferentes fontes, entre elas a internet
• Seminários – Exposição em cartazes;
• Relatório;
• Resumo (Fazer em casa, contendo capa e sobre capa).
Material utilizado:
• Livros Didáticos, dicionários, Multmeios (internet), pincel, quadro branco, cartolinas, réguas, pincéis, lápis, tripé, recurso humano, etc.
Avaliação:
• Através do seminário, levando em consideração a oralidade, escrita, estética do cartaz, e a postura do grupo (organização).
• Relatório com base nas apresentações;
• Resumo do capítulo.
Referências Bibliográficas:
BARROS, Carlos – Ciências / Carlos Barros, Wilson Roberto Paulino. – 4. Ed. – São Paulo : Ática, 2009. 8º ano. O corpo humano.
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